Amigos cibernautas:
Sin duda estos días darán para serias reflexiones sobre las implicaciones genómicas de los virus, en particular del ya famoso A H1N1 y de las pandemias con las que tendremos que vivir en el futuro inmediato.
Si ya el calentamiento global nos tenía en vilo por lo catastrófico que en los años inmediatos se pued
e tornar la destrucción planetaria, parece que a ello tendremos que adicionar lo mortifero
que las mutaciones virales de animales a humanos nos depararán, ojo que la pandemia esperada de la gripe aviar sigue en el horizonte.
Así que deberemos retomar nuestro interés en la ciencia, sobre todo en la genómica que se convierte en el nuevo motor económico mundial y nosotros con un país tan rico en la
biodiversidad seguimos dejando pasar la oportunidad de convertirnos en una potencia en la riqueza genómica. Que enorme tarea de las comunidades educativas para promover una profunda transformación educativa que
ponga fin a las escuelas ideadas para la revolución industrial y dedicarnos a crear a las escuelas de la revolución de las comunicaciones, el Int
ernet y la genómica.
Les dejamos estas ideas que nos deben ocupar como hemos intentado dar cuenta en este espacio y con las cuales proseguiremos ir construyendo comunidades de a
ctores educativo dispuestos a materializarlas.
Para los que
están todavía esta semana en casa les ofrecemos algunas ideas para distraerse, aprender y emprender.
Información para niños y adolescentes sobre la influenza:
Información para directivos y autoridades educativas para preparar el retorno a clases del 11 de mayo próximo (con acciones en la escuela desde el 6 de mayo):
Información general sobre el virus de la Influenza
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